孩子在幼儿园受伤，园方与家长责任如何划分？

田霓子！

近日，南川法院审理了一起生命权、身体权、健康权纠纷。王某与杨某均系幼儿园学生，2024年7月，该园在组织学生开展平衡木火车山洞游戏活动过程中，杨某将王某额头、脸部等部位抓伤，被诊断为“抓伤”。此后，因头面部仍遗留瘢痕，王某再次前往医院就诊，门诊诊断为“面部瘢痕”。王某接受治疗期间共计花费医疗费2540.83元，经鉴定其损伤致残程度分级达十级标准，后王某监护人诉至法院，请求判决幼儿园和杨某监护人依法承担赔偿责任。

（图为网络配图与文无关）

杨某在游戏过程中将王某抓伤，其是危害行为实施者，为直接侵权人，应当承担侵权责任，但因其系无民事行为能力人，其应承担的侵权责任依法由其监护人承担。某幼儿园作为教育机构公共安全管理义务人，应对在本教育机构内的在校学生尽到合理的安全保障义务。本案中，王某在园内参加由幼儿园组织的活动时受伤，其受伤结果与某幼儿园的教育管理失职存在因果关系，某幼儿园应当承担相应的侵权责任。关于责任比例划分问题，王某与杨某均系无民事行为能力人，在幼儿园就读期间，处于暂时脱离监护人日常监管的状态，某幼儿园对幼儿负有更高的管理和保护职责。综合考虑双方过错程度、幼儿园的管理义务履行情况及损害结果等因素，法院酌定由某幼儿园承担70%的赔偿责任，杨某监护人承担30%的赔偿责任。

学龄前儿童属于无民事行为能力人，其自我认知和判断能力尚处于初步发展阶段，对危险的识别和防范能力较弱，容易在游戏互动中发生冲突或意外。幼儿园作为专门的教育与看护场所，相较于一般公共场所管理者，负有更高标准的安全保障义务，在日常生活学习中，应根据幼儿的年龄特点和认知能力，科学设计教学互动，合理配备教职工力量，切实加强活动过程中的巡视、引导和干预，充分尽到管理职责和保护义务。同时，父母及其他监护人作为未成年子女的法定监护人，不仅要履行好监护职责，也要加强对未成年人的安全教育和行为规范引导，教会孩子基本的自我保护意识和与同伴相处的方式，避免因不当行为给自己或他人造成伤害。幼儿园切实履行教育管理和安全保障职责，监护人主动加强家庭教育，多方协同发力，才能为儿童营造安全、健康的成长环境。

nclp

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